摘要
为顺应互联网技术飞速发展的时代趋势,高职英语教师要抓住这一契机,对高职英语听说教学模式进行改革创新,基于学生个体差异实施差异化教学,将网络互动教学平台合理运用到课堂教学活动中,强化对高职英语听说教学的改革创新力度。本文将基于"互联网+"背景,分析高职英语听说教学。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第22期156-157,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
郑州幼儿师范高等专科学校教育教学改革项目“高职院校实用型英语口语人才培养研究与实践”(编号:Jgxmyb-201802)研究成果.
