陕西新建应用型本科院校人力资源激励问题与对策研究——以陕西学前师范学院为例

向应用技术型院校的转型发展是陕西地方本科院校发展的首要任务,建立一支与应用技术型大学的培养目标相匹配的教师队伍,重在健全人力资源管理激励机制,将教职工的特长和岗位特征充分结合,使个人价值实现最大化,从而促进陕西新建应用型本科院校实现跨越式发展。本文以陕西学前师范学院教职工为主要研究对象,分析陕西新建应用型本科院校人力资源现状,发现当前人力资源激励存在的问题,并提出有针对性的解决途径,力求建立一支理论基础扎实、实践经验丰富的教师队伍,做好向应用技术性大学的迅速转型。