湖南开放大学背景下基于MOOC课程教学实践模式的探索

随着我国信息技术的高速发展,源自国内的各类先进教学手段不断的被引进并加以落实,其中,MOOC课程便是基于现代信息技术打造的全新的学习、交流、评价平台,是对学习资源、学者资源、教师资源等教学资源的整合。本文分别从基于MOOC课程实践模式发展现状与基于MOOC课程实践模式探索两个方面进行阐述,以此为MOOC课程实践模式提供参考。