女大学生体育选项课动机研究——以河北女子职业技术学院为例

体育选项课作为我国高校体育课程改革的成果之一,已成为当前我国高校体育教学开展的主要形式。本文以河北女子职业技术学院为例,通过问卷调查的方法,针对学生对体育课程运动的态度、学生现阶段的运动状态、学生对体育选项课的态度进行了分析,并对调查中存在的问题提出了改革措施。