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翻转课堂在知识产权法教学中的运用

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摘要 知识产权法是一门比较抽象的法学课程,它的专业性和实践性都是比较强的。在传统的教学模式下,由于知识产权法较难理解,教学效果很难达到理想状态。将翻转课堂引入知识产权法教学中是一次积极的教学探索,对于改善教学环境、培养学生的学习能力和实践能力都有重要的意义。
作者 勾清芸
出处 《产业与科技论坛》 2019年第20期228-229,共2页 Industrial & Science Tribune
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