“课程思政”建设问题与优化路径探索

新时期人才的培养不止是专业能力的提升,更重要的是具备良好的思想道德素养。新型教育模式下,思想政治教育不止依靠专门课程教学,更重要的是挖掘文化课程、专业课程中的思想政治教育资源,实现课程思政的建设。目前课程思政建设中还存在一些问题,本文通过分析这些问题并提出对应的优化路径,从而加快课程思政建设,为培养更多高素质的人才奠定基础。