摘要
基于应用型人才培养的需要,文章通过面向经管类高校大学生线上及线下调查问卷、高校调研以及企业专家咨询的方式。通过了解高校学生、高校、企业三个维度的需求进行分析,充分利用学生在校期间寒暑假与企业构建短期多次的实习模式,根据学生层次提出用人单位、学校和学生三位一体的"4+6""3+4""2+2"寒暑假专业性实习模式,定向培养学生专业技能,将理论知识与实践进行融合,优化经济管理专业应用型和复合型人才的培养,帮助高校应用型转型。
出处
《产业科技创新》
2020年第25期119-120,共2页
Industrial Technology Innovation