高职院校学生工作校院二级管理实践探析

在高职院校管理体制中,采取校院二级管理模式,使学生管理工作在这一模式下很好地发挥了教育、管理与服务的功能,提高了管理的效果和效率。但是,如何充分发挥考核评价的作用,调动二级学院学生工作的积极性和主动性仍然面临着一些挑战。