基于AHELO成果评价的大宗商品新业态实验课程教学改革研究——以《大宗商品交易实战》为例

以互联网+为主要代表的新产业新业态新商业模式如火如荼的发展,对高校人才培养提出来新的命题。传统课程体系、教学模式、评价体系已无法满足新业态人才需求,只有不破不立,以学生产出(OBE)为导向,对接新业态人才需求侧和供给侧,以学生成长和职业发展为导向,校企协同育人,才能适应新产业新业态的人才需求,从而为地方高校探索培养应用型本科人才特色创造条件。文章尝试提出以学生产出(OBE)为导向的《大宗商品交易实战》新业态实验课程的建设和教学改革,探索基于AHELO成果评价的大宗商品新业态人才培养评价体系。