高校医学本科生科研素养的培育模式探究——以素质教育平台为抓手

重视医学本科生科研素养的培养已成为国内外高校人才培养的重要内容。当前我国高校素质教育的开展一定程度促进了本科生科研素养培育和提高,但尚未形成长期有效的机制和平台,所以体系化地建立融合思想素质、理论知识和科研能力的全方位科研素养培育平台对提升医学本科生的科研素养显得非常有必要。本文主要分析国内外高校医学本科生的科研素养培育情况,介绍高校素质教育平台如何促进医学本科生科研意识的培养。