探索互联网+教育背景下高职收益管理人才的培养途径

收益管理的研究开始于国外20世纪80年代,理论研究和实践发展日益完善。我国研究起步较晚,随着经济发展的需要,对加强收益管理人才的培养迫在眉睫。本文主要在对阐述收益管理概念基础上,针对高职教育的特点,提出高职收益管理人才在互联网+教育背景下的培养途径。