摘要
目前,高职院校在人培养中普遍采用了"1+X"证书制度,即"学历证书+职业技能等级证书"制度,使学生在接受职业教育并能够获取学历证书的同时,也能获得职业技能等级证书,证明人才在专业领域有一技之长并获得认可。在高职人才培养的过程中,需要建立人才培养、证书制度与就业创业之间所存在的相关性,提高人才专业培养的质量。专业人才素质有所提高,培养出的人才具有较高的专业素质,高职院校的人才培养质量才有所提高。文章着重于研究"1+X证书"制度背景下高职院校国际物流人才培养方案改革。
出处
《产业科技创新》
2019年第10期119-120,共2页
Industrial Technology Innovation
基金
全国高校、职业院校物流教改教研课题《“1+X”证书制度下高职院校国际物流人才培养路径创新研究》(JZW2020061)