摘要
现在的大学生生活在影像时代,通过观赏电影、电视剧等直观形象的影视作品来接受、消费‘故事’,怎样给他们讲授‘文学理论’这一抽象知识是文学理论教学中不可回避的现实问题。电影和电视剧是小说所讲述的‘故事’由‘文字媒体’转变为‘影像媒体’的产物,所以与传统文学作品有很多共同点,为此影视作品完全可以应用于文学理论的教学,同时在此过程中应注意大众影视作品所欠缺的艺术性和影视作品的直观形象对学生的想象力和逻辑性产生的影响。文学理论教学应该以经典文学作品为主,但根据时代变化和大学生的实际情况可适当运用影视作品提高学习效率。
出处
《中国朝鲜语文》
2019年第6期76-82,共7页
Korean Language in China
基金
中央民族大学科研创新团队计划项目“朝鲜族文学与比较文学科研创新团队”(2019CXTD03)阶段性成果.