基于平衡记分卡角度的高校无形资产管理绩效评价体系研究

无形资产是高校国有资产的重要组成部分,无形资产管理的质量直接关系到高校的声誉、教学科研水平和办学综合效益的提升。高校作为知识密集型和人才密集型的特殊社会组织,拥有和控制着大量高质量、高价值的无形资产,因此,对高校的综合实力进行评价,科学评价高校的无形资产管理绩效至关重要。基于此,以平衡记分卡作为研究基础,构建出由4个一级指标维度、8个二级指标维度和30个具体评价指标组成的高校无形资产管理绩效评价指标体系。通过问卷调查的形式获取研究数据,使用熵值法对各评价指标赋予权重,研究结果显示,财务维度在高校无形资产管理绩效评价体系中所占的权重最高,其次是运营效益维度、内部流程维度,而学习与成长维度的权重最低。在高校无形资产管理绩效评价中,要注重无形资产的利用率、收益率的提升,优化资源配置,以实现无形资产保值增值,着力提升高校的科研业绩,以制度化、现代化的管理手段,提升无形资产管理效能。