新媒体视角下地方本科院校数据新闻课程教学新尝试

随着新媒体技术的全面发展,信息化时代和大数据浪潮使社会和企业对新闻学专业的学生提出了新要求,学生不仅要会采访写稿,还应掌握一定的数据能力,包括数据的挖掘和分析能力、数据可视化操作能力。但是地方本科院校新闻学专业学生面临计算机专业水平低下、数据挖掘和分析能力薄弱、数据可视化能力欠缺等困境。在现状分析的基础上,把项目教学法应用在数据新闻课堂中,将实践教学环节拆分为新闻选题、数据收集和分析、新闻可视化处理和发布三个项目。经过实践,在数据新闻课程方面,模块化项目教学方法效果显著,有利于提升学生对数据新闻制作能力。