加速社会视域下的消费反思——以知识付费为例

随着互联网的普及,知识付费逐渐兴起并成为一种消费潮流。知识付费是指消费者通过知识付费平台购买特定的知识服务行为。本文结合哈特穆特·罗萨的社会加速理论分析知识付费产生和兴起的原因以及其背后隐藏的问题。知识付费的产生和兴起是加速社会中人们普遍存在的时间匮乏感、日益增长的竞争压力以及为适应加速社会变迁而骤增的知识需要共同作用的结果,其背后也隐藏着异化的危机。