摘要
传统职业教育以课堂教学的培养方式为主,重理论教育,轻实践教育。这导致教学和就业能力之间的脱节。“校企合作、工学结合”是解决动漫人才培养过程中教学与生产脱节的有效途径。甄选优质动漫企业,深化“校企合作、工学结合”项目化人才培养模式的内涵,校企共建以动漫制作过程为核心的课程体系和校内外教育基地,通过动手培训、现场教学等多种教学方式,实现教学与生产的完美衔接,共同促进学生到公司员工的身份转变,同时促进学生学业与职业的共同发展。
出处
《传媒论坛》
2022年第6期118-120,共3页
Media Forum
基金
重庆市教育委员会2017年高等教育教学改革研究项目“工学交替、校企合作的动漫人才培养模式探索——以《3ds max建模与贴图》课程为例”(项目编号:173295)