摘要
选取了我国5所“双一流”财经类高校图书馆作为调查对象,综合运用网络调查法等多种调查方法,分析了5所高校图书馆的财经素养教育形式、教育内容和特色教育服务等方面的内容,总结了财经素养教育的特点,得出我国高校图书馆开展财经素养教育的三大启示:制定层级化的财经素养教育内容体系;运用多种教育方式提高财经素养教育效果;以图书馆为主要阵地合作开展财经素养教育。
出处
《传媒论坛》
2022年第6期79-82,共4页
Media Forum
基金
浙江省教育科学规划重点课题“浙江省高等教育集聚与区域创新能力的时空耦合研究”(项目编号:2021SB011)
上海财经大学浙江学院发展基金项目“我院教师科研状况调查及提升对策分析”(项目编号:2020JT004)
