摘要
本文概述了大学生思想政治教育的重要性,在对“三全育人”解读的基础上,分析了图书馆“三全育人”的驱动因素,即外部要求和内部需求。参照教育部思想政治教育“十大”育人体系,从文化育人、服务育人、管理育人、实践育人、环境育人、网络育人和课程思政七个方面探讨了图书馆育人路径。通过这些育人服务,图书馆在学校实现立德树人的根本任务中发挥应有的作用。最后,提出图书馆做好“三全育人”工作的建议。
出处
《传媒论坛》
2022年第4期85-87,91,共4页
Media Forum
基金
2021年宁夏教育厅“高校图书馆参与校园文化建设策略研究”课题(项目编号:zckt2021006)研究成果
宁夏大学“新时代背景下宁夏大学图书馆‘三全育人’思政教育探索与实践”课题(项目编号:SK19008)研究成果