摘要
数字新闻业不仅改变了传统新闻业的形式和业态,也重新建构了新闻业的逻辑与生态。新闻业态的变化导致了原有新闻学的基本概念如新闻价值、新闻专业性、新闻客观性面临着前所未有之挑战。互联网用户取代新闻受众崛起,原有的新闻业权力结构也被动摇。本文认为,变化中的新闻业也在重塑着新闻传播教育的当下和未来,作为新闻传播学科专业基础课的《新闻学概论》的教学内容与教学方式也需因应时代的发展,做出一定的调适。
出处
《传媒论坛》
2022年第3期63-65,72,共4页
Media Forum
基金
2020年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“建设国际文创中心背景下新闻传播学本科生导师制的探索与实践研究”(项目号:jg20190145)
浙江理工大学2021年教育教学改革资助项目、史量才新闻与传播学院“双万”一流专业培育项目“数字媒体环境下《新闻学概论》课程教学改革研究”“新文科背景下卓越新闻传播人才培养体系创新研究”
山东师范大学2019年教学改革研究项目“卓越新闻传播人才培养模式研究——合作与共建的路径选择”
