基于国际传播能力的高校学科建设和人才培养研究

高校作为人才培养的主阵地,培养具有国际传播能力的后备人才,可以为国家储备人才,让人才应对复杂的国际传播环境,从而提升国家的影响力。本文从国际传播人才培养的目标出发,从基础课程和专业技能训练两个方面进行学科建设,最终提出人才培养的具体途径。