期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图书馆实施文化素质教育的途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化素质教育是素质教育的重要构成部分。图书馆作为素质教育的重要场所,实施文化素质教育责无旁贷。该文提出图书馆实施文化素质教育的途径主要有推荐阅读书目,引导大学生阅读文化经典;邀请名家举办学术讲座;开展优秀影视作品赏析;积极进行音乐精品赏析;通过多种形式提高其他艺术素质;利用丰富的网上资源进行文化素质教育等。
作者
王一华
机构地区
郑州大学科学技术信息研究所
出处
《传媒论坛》
2021年第20期145-146,共2页
Media Forum
基金
项目“大学生信息素养提升策略与实践研究”(编号:2021-KYTD-11)研究成果之一
关键词
文化素质教育
大学生
图书馆
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
104
参考文献
6
共引文献
165
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张芳.
浅谈美术鉴赏在美术教学中的作用[J]
.现代企业教育,2013(20):263-264.
被引量:1
2
王一华.
图书馆用户服务的发展趋势[J]
.现代情报,2011,31(9):59-61.
被引量:14
3
王一华.
国内外阅读疗法研究进展[J]
.图书馆,2018(6):41-48.
被引量:26
4
王洪才,解德渤.
中国通识教育20年:进展、困境与出路[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2015,65(6):21-28.
被引量:104
5
朱永坤.
从“文化素质教育”到“文化育人”:高校全面教育理念的发展[J]
.教育评论,2016(3):39-42.
被引量:18
6
杨叔子,肖海涛.
文化素质教育是中国教育理论和实践的创新——杨叔子院士专访[J]
.苏州大学学报(教育科学版),2021,9(2):51-57.
被引量:8
二级参考文献
104
1
郑永田.
国外泛在图书馆理论与实践研究进展[J]
.图书馆杂志,2007,26(10):3-6.
被引量:33
2
鄢小燕,李名洋.
国内图书馆手机移动信息服务现状研究[J]
.图书馆学研究(应用版),2010(1):63-67.
被引量:63
3
陈漱渝.
如此“儒学热”能解决现实问题吗?[J]
.哲学研究,1995(5):3-6.
被引量:5
4
杨叔子.
经典需诵读 诗教应先行——一项弘扬与培育民族精神的战略措施[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2004,18(1):1-7.
被引量:20
5
叶舒宪.
“地方性知识”[J]
.读书,2001(5):121-125.
被引量:131
6
杨叔子.
民族精神:中华民族文化哲理的凝现[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2005,19(1):7-17.
被引量:5
7
杨叔子.
文明以止 化成天下——纪念我国高等学校文化素质教育开展十周年[J]
.高等教育研究,2005,26(9):1-6.
被引量:37
8
江涌,冯志军.
日本大学的通识教育改革及其启示[J]
.教育研究,2005,26(9):88-92.
被引量:22
9
周远清,刘凤泰,阎志坚.
从“三注”、“三提高”到“三结合”——由大学生文化素质教育看高等学校素质教育的深化[J]
.中国高等教育,2005(22):3-5.
被引量:64
10
傅亚祝.
未来的图书馆及其信息服务发展趋势[J]
.图书馆学刊,2006,28(2):90-91.
被引量:9
共引文献
165
1
崔萌.
阅读疗法发展中的医学支持[J]
.图书馆界,2022(4):62-66.
被引量:1
2
华汛子.
通识教育的“两个面向”——兼论《社会学》成为通识教育课程的可能性[J]
.通识教育研究,2020(1).
3
郭宇,于文倩,刘梦婷,刘文晴.
基于KANO模型的智慧图书馆用户数据资源需求研究[J]
.情报科学,2023,41(12):57-64.
被引量:1
4
朱莉丽.
混合式教学的探索与实践——以大学语文课程为例[J]
.汉字文化,2022(14):43-45.
被引量:2
5
张楠.
新时代高校文化育人实效性研究[J]
.汉字文化,2022(11):164-167.
6
苏婧.
构建超越课堂的师生共同体——马克思交往理论对大学通识写作课教学的启发[J]
.高等教育研究,2022,43(10):84-91.
被引量:1
7
宗晓华,王立成.
高等教育人力资本对创新型经济发展的贡献:层级异质性与驱动机制[J]
.高等教育研究,2022,43(9):39-51.
被引量:5
8
尹超.
论法律硕士专业学位研究生的人文教育[J]
.中国法学教育研究,2022(4):3-30.
9
张彩彩,杨晓燕,肖文.
边疆少数民族地区高校通识教育课程建设模式探索——以大理大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(20):128-130.
10
刘传俊,姚科艳.
新农科建设背景下本科通识教育课程改革的行动逻辑[J]
.高等农业教育,2021(1):43-47.
被引量:5
1
王龙香,徐淑娇,胡瑞安.
新时代红色基因融入大学生思想政治教育研究[J]
.理论观察,2021(9):38-40.
被引量:1
2
王富秋.
“不忘初心、牢记使命”视角下高校大学生党性建设研究[J]
.产业与科技论坛,2022,21(5):265-266.
被引量:1
3
刘改燕.
“互联网+”背景下阅读策略的探究[J]
.小学语文教学,2021(23):66-67.
4
翟宁.
关于大学生阅读问题的思考——兼论“如何阅读一本书”主题讲座[J]
.当代图书馆,2021(4):75-76.
5
郑超.
高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义分析[J]
.中学政史地(教学指导),2022(2):24-25.
6
汤胜方.
基于工匠精神视域下高职学生艺术素质的培养[J]
.广东农工商职业技术学院学报,2021,37(4):75-79.
被引量:1
7
袁睿,高小序.
全民阅读视域下大学生阅读推广的实践策略[J]
.鞍山师范学院学报,2021,23(6):100-104.
被引量:1
8
张玉霞.
新时代青少年爱国主义教育的途径[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2021,33(4):91-93.
9
李岩.
高校图书馆大学生阅读需求供给策略研究[J]
.图书馆工作与研究,2022(1):116-121.
被引量:5
10
吴卉.
基于“双创”视角的高职院校学生创新创业教育研究[J]
.教师,2022(4):126-128.
传媒论坛
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部