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传播学5W视角下的在线教育——以“云舒写”教育为例
被引量:
2
Online Education from the Perspective of Communication 5W
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摘要
作者借鉴美国学者拉斯维尔的"5W模式",以"云舒写"教育为例,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播客体和传播效果五个方面,对在线教育进行了传播要素分析,并在此基础上进行了传播策略分析,指出了"云舒写"教育成功的几大原因。
作者
闫景
机构地区
中国传媒大学经济与管理学院
出处
《传媒论坛》
2020年第5期5-6,8,共3页
Media Forum
关键词
传播学
5W模式
传播要素
传播策略
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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