传播学5W视角下的在线教育——以“云舒写”教育为例被引量：2

Online Education from the Perspective of Communication 5W

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摘要作者借鉴美国学者拉斯维尔的"5W模式",以"云舒写"教育为例,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播客体和传播效果五个方面,对在线教育进行了传播要素分析,并在此基础上进行了传播策略分析,指出了"云舒写"教育成功的几大原因。

作者闫景

机构地区中国传媒大学经济与管理学院

出处《传媒论坛》 2020年第5期5-6,8,共3页 Media Forum

关键词传播学 5W模式传播要素传播策略

分类号 G206 [文化科学—传播学] G434 [文化科学—教育技术学]

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