高校和谐校园建设进程中的心态学研究

高校和谐校园建设作为一种管理模式,其内核是以人为本,是学校和教师、学生共同发展的一种机制。领导干部、教师和学生,是和谐校园建设中最重要的三大利益主体和力量主体。在和谐校园建设过程中,开展各方的心态学研究,促进互相了解和沟通,是凝聚力量、建设和谐人际关系,进而建设和谐校园的必需。