期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
莲花与君子——《爱莲说》文本解读
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
《爱莲说》是部编版语文教材七年级下册中的一篇课文,作者周敦颐。关于这篇文章,我想谈三个容易被忽视但实际上非常重要的问题。一、周敦颐用以言志的所托之物,为什么不是牡丹?喜爱花草,并把它们当成美好的事物,是全人类的共同喜好。
作者
卢望军
机构地区
湖南长沙市怡雅中学
王君青春语文工作室
出处
《初中生》
2021年第26期98-101,共4页
关键词
《爱莲说》
语文教材
文本解读
周敦颐
部编版
课文
七年级下册
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
引证文献
1
1
王威.
君子如莲德艺留芳——试释《爱莲说》的多重主题[J]
.中学语文教学参考,2022(27):18-19.
被引量:1
二级引证文献
1
1
常晓雪,蔡继莲.
以“美”育人:《爱莲说》教学路径的构建[J]
.中学语文教学参考,2023(47):49-51.
1
王晚霞.
濂溪祠记的内容和价值[J]
.延安大学学报(社会科学版),2021,43(6):26-30.
被引量:1
2
曾福生.
置于大国发展进路中的十八洞村变迁[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2021,22(6).
3
孙晨光,毛志慧.
生态思想在高校思政教育中的渗透[J]
.环境工程,2021,39(11).
4
林伟.
红豆弥香,玫瑰绽放——中西爱情诗比较[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2022(1):17-19.
初中生
2021年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部