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台阶,人生的寓言和困境——《台阶》文本解读
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摘要
《台阶》是部编版语文教材七年级下册中的一篇课文,作者是李森祥。这是一篇植根于乡土中国、反思地方文化、描写农村小人物人生困境的小说,也是一篇揭示改革开放后的社会转型期农民生存困境和艰难突围的寓言。我们可以从三个方面对这篇课文进行解读。一、被高台阶定义的父亲的一生"父亲总觉得我们家的台阶低。"是因为"家乡地势低,屋基做高一些,不大容易进水"吗?实际上,三级台阶足够防水了。
作者
卢望军
机构地区
湖南长沙市怡雅中学
出处
《初中生》
2021年第23期36-39,共4页
关键词
语文教材
《台阶》
高台阶
文本解读
乡土中国
人生困境
改革开放后
生存困境
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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