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泥塑促进小学生创新思维的发展——人美版二年级上册《动物乐园》教学案例

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摘要 创造力就是借助于相应的新思想,对新事物进行发现和创造。因此,在儿童基础性教育过程中,教师要将学生的积极性充分调动起来,让学生对相应的知识和技能进行自主探究,或者通过合作探究学习的方式,对思维能力进行有效的发展。
作者 孙婷
出处 《成才》 2021年第S01期61-62,共2页

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