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“心”战“疫”:建构线上“3+1”中小学心育生态模式

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摘要 近年来,东湖高新区(以下简称"光谷")中小学心理健康教育发展迅速,在"教研训维"四维工作建构上形成颇具特色的"光谷心育模式"。疫情防控时期,光谷中小学迅速建构——线上"3+1"中小学心育生态模式,中小学心理团队教师迅速进入角色,用心战"疫"助力疫情防控工作,取得良好效果,受到同行关注与好评。
作者 梁忠
出处 《成才》 2020年第4期12-14,共3页

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