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建构“悦心课程”,发展学生核心素养
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摘要
早在2016年9月,教育部就正式颁布了《中国学生发展核心素养》,以推进各级学校的教育方向从知识本位转向育人本位,教育重心从课堂效率转向课程效益。因此,课程成为培养学生核心素养不可或缺的重要载体。武汉经济技术开发区(汉南区)育才小学以"悦心"校园建设为立足点,构建了书香校园环境下的"悦心课程"体系。同时,贯彻培养学生核心素养的思想,力求达到"全科育人、全程育人、全员育人"的教育目标。
作者
王芬
机构地区
武汉经济技术开发区(汉南区)育才小学
出处
《成才》
2020年第6期27-28,共2页
关键词
学生核心素养
育才小学
书香校园
教育重心
知识本位
全程育人
汉南区
全员育人
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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