“翻转课堂”模式在高职英语听力教学中的应用实证研究

在高职英语听力教学中,陈旧的模式、落后的教材使学生难以掌握听力技能。"翻转课堂"模式是破解这一困境的有效途径,本文通过对比对照实验法来验证"翻转课堂"模式在高职英语听力教学中的应用效果。