劳动课来啦

下载PDF

导出

摘要同学们,中华文化博大精深,其中离不开世代中国人的辛勤劳动。劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。2022年5月,教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中,增设了义务教育劳动课程标准。新标准将于今年秋季学期起施行。也就是说秋季开学以后,面貌一新的劳动课程就要进入我们的课堂啦!

作者刘明浩罗秀

机构地区成都市龙江路小学

出处《书法教育》 2022年第5期2-5,共4页

关键词义务教育课程课程标准劳动课精神财富中华文化社会实践活动物质财富课堂

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵卫华,李晶晶.中小学生劳动教育严重脱离日常生活[J].当代教育家,2022(7):1-1.
2简琦.生本化·乡土化·一体化:探析国情教育的新路径--以2022年厦门市中小学秋季开学第一课为例[J].福建教育,2022(43):8-10.
3程理实.小学劳动教育课程设计与实践[J].启迪与智慧（下）,2022(10):26-26.
4樊雪,杨梅,周荣,陈斌斌.孩子的劳动教育, 从做家务开始[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2022(11):1-6.
5无.教育部:全国教育系统疫情防控工作会议召开[J].动漫界（幼教365）,2022(40):6-6.
6杨启锋.系统推进高质量“双减”[J].江西教育,2022(33):57-58.
7戴君.中小学劳动周建设的价值分析与推进策略[J].中小学德育,2022(10):67-70.
8王昊,孙皓雪.新时代中小学劳动课程实施路径探索——基于长春外国语(实验)学校的劳动教育实践[J].吉林教育,2022(30):3-7. 被引量：1
9郑平,李岚.劳动,助孩子收获智慧与快乐[J].家庭教育（幼儿版）,2022(10):4-11.
10孙立春,刘珊珊.“双减”背景下以劳动课程的建构实现“五育”共融[J].吉林教育,2022(30):8-11.

书法教育

2022年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

劳动课来啦

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史