行动导向教学法在财会类课程中的应用探析

传统的财会类课程通常是由教师讲授,学生只能被动接受,这种教学模式容易使学生产生惰性,对问题缺乏主动思考,从而限制了学生创造性和主动性的发挥,但是在我国经济高速发展的"催促"下,高等教育应培养既掌握专业知识又兼具创新、社交等能力的综合性人才。行动导向教学法对培养全能创新型人才起着尤为重要的作用。