摘要
目前我国的教育工程建设已经迈进了一个新的阶段,教育成为国家与社会共同关注的重大问题。在新的时代背景下,我国的职业教育更是获得了显著的发展,每年都有相当数量的学生进入中职学校。但由于多种不同因素的影响,部分人往往对中职学生抱有一些偏见,认为他们是一群差生和失败者,正因如此,这批学生在教育上往往也非常容易被忽视,而这些外在的环境非常容易造成这些学生自卑的心理。有鉴于此,必须高度关注中等职业学校的课堂教学效果,关注中职学校的未来人才发展。本文主要立足中职会计课教学,探究中职会计教学如何科学运用赏识教育。
