医用化学在线课程之开课前的问卷设计

笔者对所任教的医用化学课程进行了在线课程改革探索。笔者认为,首先应改变传统课堂的绪论课教学内容和教学形式。对此,通过分析研究,笔者将绪论课中的部分传统灌输式教学内容转为了开课前的问卷调查,通过问卷调查传递学习方法、预警信息,并且改进教师的教育教学手段与方法。