自我提升和“伪知识”

回忆起在哈佛读书的那个暑期,当时需要补一些课,主要是三种课:怎么写高层备忘录、如何做陈述演讲、怎么做微观经济学中的计算。这些课程的基本特点就是将案例介绍、实操作业、感受提炼的小论文写作作为总结,对涉及场景做专业观察与分析,对其他人解决方式的评析,模拟自己和自己团队可能采取的行动,发现其中的问题与获益。