摘要
习近平总书记强调思政课要增强思想性、理论性、亲和力和针对性,要用真理的强大力量引导学生。特别是提升思想政治理论课的亲和力主要从以下四个方面入手:提升理论研究的深入力,用真理的合理性激发受教育者的认同感,满足受教育者在实践中的需求;增强教师语言风格吸引力,锤炼语言风格,彰显语言所带来的辐射力;提升教师情感人格影响力,受教育者对教育者人格的崇拜与尊重都能推动理论层面的理解;增强教学方法的感召力,用受教育者喜闻乐见的形式阐述道理,把日常生活中、社会上的问题与矛盾的例子讲活,真正为受教育者所不解、所关心的事例解惑。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2019年第S01期141-144,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“吉林省高校思想政治理论课马克思主义宗教观专题教学研究”(18JDSZK088)
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“推进思想政治理论课信息化教学研究”(JJKH20190616SZ).
