摘要
教育是一个生动流动的过程,是一场生动的奇幻旅程。如果说教师是人类灵魂的工程师,那么教师首先要做的,是与一个完整的灵魂相遇。只有这样,工程师才能拿起笔画图、设计、修改,直至完成使命。与小颖第一次“见面”,是在翻阅班级档案袋时,笔者发现其家庭成员一栏里只写了爷爷奶奶,并没有父母,让人印象深刻。第二次见面,是在新生报到注册日,小颖高高瘦瘦,厚厚长长的刘海遮住了眼睛。这一天,笔者邀请学生们走上讲台进行简单的自我介绍,轮到小颖时,她死活不愿上台。
出处
《成才与就业》
2022年第S01期126-128,共3页
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