班主任视角下高中生职业生涯规划指导策略初探

职业生涯规划指导须与学生的核心素养培育相结合。班主任要从自身视角出发,构建对学生生涯规划指导的具体要求。从实施策略方面看,各方要以学生为主体,设计具体的实践项目,让学生在对所向往的职业形成初步认知后,主动提升自己的规划能力,从而树立崇高的职业理想。