先量身定制人才培养方案

从学校层面看,要想对中高职或中本贯通班学生进行专业的生涯规划指导,首先要为他们量身定制人才培养方案。这个方案,既不是简单的"3+2"或"3+4",也不能以高职、本科覆盖中职校,而是要进行整体规划、立体设计,在理念、空间、时间维度上都实现贯通,并在实践运行中不断调整、完善。具体而言,学校要从职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,分层纵向设计培养内容;从职业素养教育课程体系、第二课堂、学生管理、校企合作等方面,分层横向设计培养途径。