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融情于教 立德树人——谈中学音乐教师师德师风建设
被引量:
1
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摘要
师德师风建设是办好教育的基础和前提,对学生的成长和发展也会产生深远影响。音乐学科本身具有鲜明的情感特征,可以依托其学科属性,以情感为动因和主线,通过融情于教,以情优教,在获得高质量教学效果的同时,使师德师风建设得到强化,实现立德树人的最终目标。
作者
李巍巍
机构地区
长春艺术实验中学
出处
《长春教育学院学报》
2020年第11期68-70,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
立德树人
师德师风建设
以情优教
音乐学科
融情于教
中学音乐教师
情感特征
学科属性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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长春教育学院学报
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