新媒体时代中华优秀传统文化传承视野下课程教学模式改革研究——以“文化产业概论”为例

传承中华优秀传统文化,是时代赋予国人的历史责任和使命。高校是传统文化传承的中坚力量,是文化诠释、转化、创新的重要发源地。新媒体时代,面对文化产业化发展趋势,高校传统文化教育呈现前景乐观与问题丛生并存的局面。以大学生受众主体视角展开的问卷调查和深入访谈显示:大学生对传统文化认知有待提升,认知偏差和文化变异并存;高校传统文化教育方法和手段单一,教学效果不佳;民族地区传统文化传播存在严重的不均衡现象,少数民族文化传播独占鳌头;学分成为制约学生学习传统文化积极性的关键性要素等。新媒体时代,增强高校大学生的民族文化自觉自信,探寻高校传承传统文化多元化有效化的路径,改革高校传统的课程教学模式,深化课程改革,势在必行。本文以"文化产业概论"课程改革为例展开探讨。