期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
道者自然:翻译的观念世界
原文传递
导出
摘要
2019年,居延安先生的译作《道德经》(英汉对照版)由上海译文出版社出版。他寄来样书,嘱我以中英双语方式阅读,接着,便是几声急急催促。他关注的是,对于这个作为交流媒介的译本,读者会做何回应。他不甘耗费十年工夫磨就的一剑,在刺破零零细雨之后,尽无半点消息。他要亲耳聆听,在跨越十年翻译断桥之际,那些时光的碎片都去了哪里。他要吱呀推开历史的重门.
作者
王怡红
机构地区
复旦大学信息传播研究中心
出处
《中华文化海外传播研究》
2020年第1期40-48,共9页
Chinese Culture Overseas Communication
关键词
中英双语
上海译文出版社
《道德经》
英汉对照
亲耳聆听
:翻译
交流媒介
十年
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张建萍,赵宁.
图里翻译理论中译者的使命研究[J]
.中国矿业大学学报(社会科学版),2008,10(2):141-144.
被引量:7
二级参考文献
14
1
武光军.
当代翻译研究范式述评[J]
.北京第二外国语学院学报,2006,28(8):24-28.
被引量:8
2
周瑞,王建平.
从多元系统理论看我国两个历史时期的文学翻译[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2006,18(4):587-590.
被引量:5
3
张思洁.
描述翻译学中的工具理性反思[J]
.解放军外国语学院学报,2004,27(4):63-66.
被引量:15
4
申雨平.
《描写性翻译研究内外》介绍[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):76-77.
被引量:10
5
张南峰.
从梦想到现实——对翻译学科的东张西望[J]
.外国语,1998,21(3):41-47.
被引量:56
6
张美芳.
翻译与文化建设──介评巴、拉合著的新作《建设文化──文学翻译论文集》[J]
.中国翻译,1998(6):36-39.
被引量:14
7
韩加明.
“翻译研究”学派的发展[J]
.中国翻译,1996(5):50-52.
被引量:23
8
廖七一.
多元系统[J]
.外国文学,2004(4):48-52.
被引量:48
9
苗菊.
翻译准则——图瑞翻译理论的核心[J]
.外语与外语教学,2001(11):29-32.
被引量:57
10
蒋天平,段静.
文化霸权下的近代中国翻译[J]
.中国矿业大学学报(社会科学版),2004,6(3):131-135.
被引量:9
共引文献
6
1
王传英.
翻译规范理论的社会学重释[J]
.上海翻译,2013(3):14-19.
被引量:13
2
谢琼.
翻译规范视角下林语堂翻译活动探析[J]
.衡阳师范学院学报,2010,31(5):156-159.
3
霍宏亮.
描写翻译学理论下翻译规范对译本的解释力[J]
.科技信息,2010(32):185-186.
被引量:1
4
刘晨.
从图里的文学文本和译本比较模型视角分析《麦琪的礼物》[J]
.教师,2016,0(2):123-125.
5
张文英,张至群.
从图里的翻译规范视角看译者对逻辑层次理论的应用[J]
.中外企业家,2012(06X):170-171.
6
徐明明.
翻译规范理论对译者选择的诠释[J]
.海外英语,2021(23):114-115.
1
魏天无.
亲爱的老张[J]
.作家,2021(11):68-80.
2
吴丹凤,高学婧.
听障儿童家庭亲子共读指导[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2021,19(S01):57-58.
被引量:1
3
沈伟棠,李毓菲.
“吾将终老乎其间”——唐韩休墓北壁“山亭图”与园林文化[J]
.装饰,2021(10):74-79.
4
林章松.
浅论《十钟山房印举》存世版本及藏地概况[J]
.西泠艺丛,2022(3):2-9.
5
杨艳红.
信息化背景下图书借阅系统的构建研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2022,38(3):39-42.
6
张园勤.
善待学校里的三分钟[J]
.教育,2022(15):1-1.
7
刘宇嘉.
表白,然后一起开启动漫之旅[J]
.大学生,2022(5):72-73.
8
郑二利.
潘诺夫斯基图像学中的人文主题[J]
.媒介批评,2021(1):199-210.
9
杨大忠.
《红楼梦》整本书阅读教学内容的策略探析[J]
.中小学课堂教学研究,2022(4):20-24.
被引量:2
10
文学平.
哲学问题的实践解答论——对《关于费尔巴哈的提纲》第十一条的再思考[J]
.哲学动态,2022(2):5-13.
被引量:1
中华文化海外传播研究
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部