学习型校园视域下高职图书馆阅读推广探究——以漳州卫生职业学院图书馆为例

文章以漳州卫生职业学院图书馆阅读推广活动为例,探讨在大数据时代及泛在知识环境下高职图书馆如何探索和创新阅读推广服务,满足广大师生读者多元阅读需求,深化社会服务功能及教育职能,顺应学习型校园建设的需求。