专业培养视角下高等艺术院校学习型班级建设研究

与中小学不同,高校教育与专业培养不可分割,如何因地因时制宜地构建学习型班级,这是历来学习型理论研究者们所忽略,但却是极为重要的。本文以艺术史论专业班级为例,探讨高等艺术院校学习型班级建设的要点及问题所在。主张构建以专业学习为出发点、班级学风管理为基础、个人职业规划为方向的学习型班级,在此过程中将大学生的学习、生活以及未来愿景相融合,形成终身受益的学习模式。