摘要
伴随着互联网快速发展的脚步,网络语言也走进了网民们的生活,也不可避免的影响到了中学生。从问卷调查的结果看,中学生对网络语言还是有一定的了解。教师对中学生使用网络语言的态度是要加强引导。网络语言对中学语文教学的影响主要体现在阅读教学与写作教学中。要想使学生正确使用网络语言,老师自己要充分了解网络语言的特点,并以此为基础,加强对学生的引导。
出处
《才智》
2020年第3期140-140,共1页
Ability and Wisdom
基金
江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《网络语言对中学语文教学的影响研究》(编号:18PTZD032).