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微助教辅助高校《生物化学》课堂教学的探索
被引量:
3
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摘要
微助教,是一款可以直接通过微信平台使用的课堂互动工具。本文以大学《生物化学》课堂教学为例,介绍教师们如何利用微助教来实现教学管理,如果运用微助教来协助完成课堂签到、讨论、测验。对于《生物化学》这类偏理论的专业基础课,往往课题比较枯燥,较难激发学生兴趣,通过微助教,学生可以积极用手机开展课堂研讨、虚拟论坛发言,平时的作业和小测验也可以实时记录下来,便于激发学生兴趣,也便于老师对学生学习作出评价。
作者
周莹
邱文秀
机构地区
武汉科技大学生命科学与健康学院
出处
《才智》
2020年第3期130-130,共1页
Ability and Wisdom
关键词
微助教
生物化学
教学探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
Q5-4 [生物学—生物化学]
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