关于提升小学生科学素养的实践探究

随着社会经济的飞速发展,人们认识到了科学技术在其中所起到的重大作用,基于此,针对我国教育事业的发展也提出了新的要求。小学生正处于接受启蒙教育的特殊阶段,从小培养其科学意识和认知,注重其科学体验,能有效地提升其科学素养,为今后各个学段的科学知识学习打下坚实的基础,也为能成为对社会有贡献的人才做好准备。本文就从教育教学实践出发,关于如何提升小学生的科学素养展开了详细的探究和分析,意在为我国教育事业的发展提供实质意义的借鉴作用。