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高职院校班级心理委员的选拔与培养探究 被引量:1

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摘要 心理委员是开展班级心理健康工作的重要成员,在高职院校班级心理委员的选拔过程中应健全心理委员选拔制度,创新心理委员选拔方式,明确心理委员的选拔条件;在高职班级心理委员培养过程中应明确心理委员工作职责,提高心理委员胜任能力,增进心理委员工作热情,健全心理委员考核机制。
作者 袁丽红
出处 《才智》 2020年第3期122-122,共1页 Ability and Wisdom
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