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谈如何在小学道德与法治教学中渗透“责任担当”
被引量:
3
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摘要
作为中国学生发展六大核心素养之一的责任担当,是学生从小就应该具备的。培养小学生具备责任担当意识,不仅有利于提升学生的核心素养,同时还有利于促进学生日后的成长。随着新课程改革的不断深入,道德与法治学科在班主任管理中凸显的较强的重要性,为班主任工作提供了系统性的理论支撑,也有利于促进学生责任担当意识的形成。
作者
张婧
机构地区
江苏省仪征市实验小学
出处
《才智》
2020年第3期184-184,共1页
Ability and Wisdom
关键词
道德与法治
班主任管理
有效融合
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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