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论幼儿园课程游戏化对课程创新的有益补充
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摘要
陶行知先生致力于教育思想的创新,将幼儿园课程游戏化是对幼儿园课程创新的一种有益补充。游戏是幼儿园学生日常活动最基本的形式,将幼儿园的课程进行游戏化,激发幼儿智力机制,通过游戏加强幼儿体育锻炼,提高身体素质,突出学生的主体地位,提高学生的学习效率。
作者
柳依萍
机构地区
昆山开发区东部新城幼儿园
出处
《才智》
2020年第3期181-181,共1页
Ability and Wisdom
关键词
创新
课程游戏化
研究学问
改造环境
处事应变
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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